共建共享共育再深化常高技创新智能制造人才培养模式

近日，江苏省常州技师学院与常州市新北区坤朋职业技能学校在产教融合领域持续深化合作。双方在“课程共建、资源共享、人才共育”合作模式基础上，今年重点开发《焊接机器人应用技术微课堂》课程，推动智能制造人才培养与产业前沿技术精准对接，探索形成校企协同育人新路径。

在课程建设方面，双方组建了由学校专业教师、企业技术专家共同参与的课程开发团队，将智能制造行业最新技术标准、典型工作场景和企业真实案例转化为教学资源。今年重点开发的《焊接机器人应用技术微课堂》系列课程，以焊接机器人应用岗位需求为导向，采用“短课时、模块化、场景化、可视化”的微课堂形式，将焊接机器人编程、示教操作、轨迹规划、焊接工艺参数设置、常见故障诊断与维护等核心技能拆解为若干微课单元，并引入企业真实焊接生产案例，方便学生碎片化学习、反复训练和精准提升。同时，双方还同步优化《智能装备系统集成与调试》《工业机器人应用编程》《数字化工厂仿真技术》等课程，实现教学内容与产业技术发展同步更新。

焊接机器人示教操作

在资源共享方面，坤朋职业技能学校开放其在工业机器人、焊接机器人、智能装备等领域的技术平台和实践基地，为学校师生提供真实的生产实践环境。焊接机器人应用技术微课堂依托企业真实焊接工作站和典型生产案例录制，把企业现场“搬进”课堂。学校教师在企业的技术研发和生产实践中积累经验，提升“双师”素质，形成了良性的双向赋能机制。

在人才共育方面，区别于传统的实习实训模式，企业技术骨干不仅参与实践教学，更深度介入专业标准制定、人才培养方案修订和课程标准开发等核心教学环节，确保人才培养与企业需求精准对接。焊接机器人应用技术微课堂被纳入相关专业教学计划和技能考核，建立了由学校教师、企业导师、行业专家共同参与的多元评价机制，将项目完成质量、技术创新能力、解决实际问题能力等纳入考核体系，使人才评价更贴近产业实际。双方共同建设产教融合创新平台，推动技术改造、产品研发和科技成果转化，实现了教学与科研、人才培养与技术创新的有机统一。

据了解，类似合作模式已在其他院校取得显著成效。坤朋职业技能学校与建东职业技术学院在相近专业领域开展合作以来，已累计培养近千名高素质技术技能人才。今年，常高技与坤朋在焊接机器人应用技术微课堂等课程共建方面的探索，进一步验证了校企深度融合在提升人才培养质量方面的有效性，也为区域职业教育创新发展提供了可借鉴的经验。

江苏省常州技师学院相关负责人表示，未来学校将继续深化与坤朋职业技能学校的合作，进一步完善合作机制，拓展合作领域，努力打造成为区域产教融合的示范标杆，为培养更多适应产业发展需求的高素质技术技能人才作出更大贡献。

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